Ultima foto del curso

Foto de Tabarca

Recuerdo a todos los padres de 5º  B que el lunes a las 13 horas tendremos la última reunión del curso.
Os espero  a todos papás y mamás . Un saludo
Georgina

Premio del Concurso Literario infantil

Vega Manzanera Ferrándiz ha  ganado el premio del Concurso literario infantil  del tercer ciclo  organizado por el AMPA y el grupo Ilusión.
Toda la clase la felicitamos y le deseamos que siga escribiendo mucho.

Setmana del 9 al 13 de Juny 2014

SEMANA DEL : 9- 13 de Juny de 2014

LUNES-DILLUNS	MARTES-DIMARTS	MIERCOLES-DIMECRES	JUEVES-DIJOUS	VIERNES-DIVENDRES
L	M Control tema 13 el viernes	L Control verbo comer y vivir para el lunes Act. Pág. 191	L El lunes control del verbo comer y vivir. indicativo	I/
I	C.M pág. 203 activitats 1,2,3 en la llibreta	V	M	M Act. pag. 173. (1-10)
M Autocontrol pág. 184- 185 (6-10 y 11 voluntario)	EF	R/A	EF	MU
V	V	M	CM	R/A

Trabajos

SETMANA DEL : 2 al 6 de Juny de 2014

LUNES-DILLUNS	MARTES-DIMARTS	MIERCOLES-DIMECRES	JUEVES-DIJOUS	VIERNES-DIVENDRES
L Dictado regla 3 “G” Act. 8 pág.171 Act. 4, 5 pág. 185	M Act. Pág. 180-181 (1-4)	L Control dictado pág. 23. Copiar cuadro pág. 185 (indicativo) Verbo cantar indicativo estudiar	L Preparar dictado control -2 Pág. 155 Estudiar indicativo verbo cantar para control escrito -lunes. Escribir las reglas de un juego en la libreta.	I/ You have to study for the test.
I Activity book page 55	C.M	V Act. Pág. 91 (1,5 llibreta, 3,4 llibre) Dictat pàg. 90 (1)	M Pág. 181 (6 libreta) Cálculo mental Autocontrol pág. 185 (1,2,3, libro, 4,5 libreta)	M .Act. Pág. 182-183 (1,2,3,4 en libreta) 5 y 6 voluntarios
M Act. Pág. 178-179 (1-5) 67421'089 : 539	EF	R/A	EF	MU
V	V Fixa del llibre “Quina canya de tisora”	M	CM Tema 15 . Edad Antiga Act. Pàg. 201 (1,2,3 llibreta)	R/A

Salida al Centro de Recursos de la ONCE

El día 28 estuvimos en el Centro de Recursos de la ONCE, la antigua escuela de ciegos de Alicante.

Nos tenían preparados cuatro talleres para que viéramos como aprenden los ciegos a leer y escribir, a valerse por si mismos en todos los sentidos. 

Ahora conocemos mejor a las personas que tienen alguna dificultad sensorial afectada. Intentaremos ayudarles y pedir a los diversos organismos que ayuden para que tengan posibilidad de ser autónomos en todo.